Permacultura na universidade

13/07/2018 11:51

O NEPerma/UFSC, em conjunto com outros Núcleos de Estudos em Permacultura, que constituem a Rede NEPerma Brasil, estão articulando a campanha Permacultura na Universidade, que visa entender a demanda de pessoas interessadas e promover a criação de cursos de graduação em permacultura em instituições federais de ensino superior. A campanha traz alguns vídeos curtos que compartilham a opinião de docentes e técnicos administrativos das universidades acerca da proposta.

A pessoa que deseje fortalecer essa causa, precisa assinar o abaixo-assinado. Se você é uma delas, apoie esta iniciativa!

Se você chegou até aqui, mas ainda tem dúvidas sobre o que é permacultura, assista este vídeo.

Leia o Manifesto da Rede NEPerma Brasil para criação de cursos de permacultura em universidades.

Permacultura na UFSC 2018/2

02/07/2018 19:42

Aula de campo no sítio Igatu.

Em 2018/2 vai rolar mais um edição da disciplina Introdução à permacultura, que possui o mesmo currículo e carga horária de um Curso de Planejamento Permacultural (Permaculture Design Course – PDC). No próximo semestre, o PDC contará com 13 instrutores entre permacultores professores, técnicos, praticantes e agricultores convidados.

Neste período de matrículas procure pelo código GCN7938 – Introdução à permacultura e efetive sua matrícula, mesmo que o sistema acuse “sem vagas”. Os encontros ocorrerão nas tardes das terças-feiras um total de 8 vagas adicionais serão definidas ao final do segundo encontro (2ª semana).

Estudante da UFSC deve efetivar sua matrícula na disciplina e comparecer nos dois primeiros encontros para acompanhar a definição do preenchimento das vagas. Para pessoas externas à UFSCo procedimento é o mesmo e, se sobrarem vagas, haverá sorteio para ingresso de pessoas sem o vínculo institucional.

Permacultura 2018/1

08/02/2018 09:54

Visita da turma de 2017/2 a Ecovila São José em Florianópolis.

Em 2018/1 vai rolar mais um edição da disciplina Introdução à permacultura, que possui o mesmo currículo e carga horária de um Curso de Planejamento Permacultural (Permaculture Design Course – PDC). Oferecida desde 2012, a disciplina vem a cada semestre trazendo mais permacultores instrutores para tornar a formação cada vez mais plural.

Neste período de matrículas procure pelo código GCN7938 – Introdução à permacultura e efetive sua matrícula, mesmo que o sistema acuse “sem vagas”. Os encontros ocorrerão nas tardes das terças-feiras na sala CFH-302 e um total de 8 vagas adicionais serão definidas ao final do segundo encontro (2ª semana).

Estudante da UFSC deve efetivar sua matrícula na disciplina e comparecer nos dois primeiros encontros para acompanhar a definição do preenchimento das vagas. Para pessoas externas à UFSCo procedimento é o mesmo e, se sobrarem vagas, haverá sorteio para ingresso de pessoas sem o vínculo institucional.

NEPerma certifica mais permacultores

04/01/2018 23:00

A 12ª turma. Jonas, Aline, Cibele, Jonathan, Grabiela, Mayara, Francisco, Alexandre, Julia, Fabricio, Amanda, Gabriel, João Pedro, Bianca, Larissa, Ranieri, Jonas e Daniel. Os instrutores permacultores Arno, Piteco, Marcelo e Maria Helena que acompanharam a certificação da turma.

A 12ª turma de permacultores certificados pelo NEPerma no semestre de 2017/2, mostrou mais uma vez que estudantes de diferentes cursos de graduação da UFSC, estão buscando na permacultura, respostas para uma formação em nível superior, que seja capaz de formar pessoas plenas, através do empoderamento proporcionado pela inter-multidisciplinaridade da permacultura.

Um total de 11 instrutores compartilharam participaram da certificação desses 18 novos permacultores, cujo  número revela que a maior parte dos estudantes que nela ingressam, a concluem com êxito, mostrando a importância de sua inserção nos currículos profissionais.

Como de praxe, colhemos alguns depoimentos a respeito das impressões a respeito da permacultura. Confira abaixo.

“A permacultura veio num ótimo momento, tanto da minha vida quanto do meu curso. Foi uma das melhores coisas desse semestre. Pude ver e viver coisas, pessoas e situações diferentes e agradáveis. Agora tenho mais consciência e conhecimento de algo que já admirava.

Com os ensinamentos que foram passados e os que ainda vou adquirir sobre essa bela arte de educar para uma vida mais harmônica, pretendo seguir estudando, pesquisando e aplicando os conhecimentos da permacultura  ao longo da minha vida. Quero poder passar adiante os aprendizados e fazer com que as pessoas a conheçam.

Vejo a disciplina com ótimos olhos ainda mais nessa ideia interdisciplinar com pessoas de vários cursos e conhecimentos diferentes.”

Amanda Vita – Geografia

Ao meu ver a permacultura é parte de uma cultura que enfatiza o respeito à natureza, que promove problematizações e reflexões sobre a forma como lidamos com a própria vida e com tudo o que está ao nosso redor. Tal cultura permanente e transformadora me remete a algo que considero como um resgate de relações que estão cada vez mais comprometidas pelos interesses das forças dominadoras. Sendo também um caminho que nos aponta a possibilidade de contar com uma condição de vida mais digna e de qualidade num futuro próximo.Através dela é possível pensar sobre a forma como estamos ocupando nosso lugar neste planeta e, através do exemplo e de práticas sustentáveis estabelecer acordos com com uma realidade diferente da qual nos é imposta. Com a permacultura eu percebo uma realidade cada vez mais perpassada por potências de vida e abundância, uma experiência que põe em evidência o equilíbrio e a harmonia do ser humano com os recursos naturais, com o outro e consigo mesmo.

O curso é excelente! Penso que deveria ser uma disciplina obrigatória em todos os cursos da universidade, das escolas e de todos os espaços informativos possíveis, um conhecimento básico que deveria alcançar a maioria das pessoas da nossa sociedade.

Cibele Marques – Psicologia

“A permacultura, de forma simplista, é uma forma de rever as próprias atitudes perante o mundo, agredindo cada vez menos o meio ambiente e cuidando das pessoas. Sendo assim, garantindo sustentabilidade do planeta e da vida humana para as próximas gerações.

A permacultura vai me orientar em diversas ações para as próximas etapas da minha vida, evitando cada vez mais o desperdício e a degradação dos recursos naturais.

Sou grato por todas as informações compartilhadas, pois até o momento, em toda minha vida acadêmica,  nunca se discutiu tantas soluções para problemas ambientais e sociais.”

Jonathan Santos – Geografia

GCN7938 – aviso de correção de matrículas 2017/2

20/07/2017 19:55

Vimos por meio dessa informar que, em decorrência de um erro de digitação por parte da administração, a disciplina GCN7938 foi aberta para matrículas no CAGR com mais vagas que o tradicionalmente disponibilizado (12).

A disciplina é ofertada desde 2012 pelo Núcleo de Estudos em Permacultura, com prioridade de matrícula para os cursos de geografia e ciências biológicas, que a possuem oficialmente em suas grades curriculares. A pedagogia utilizada na disciplina permite apenas esse pequeno número de estudantes em sala de aula e nas atividades de campo previstas.

Dessa forma, abaixo são relacionados os alunos efetivamente matriculados (12) e aqueles que estão em lista de suplência para esta primeira fase de matrículas. A esses alunos suplentes e demais interessados informamos que é necessária a participação nas duas primeiras aulas, para aumentar as chances de efetivação da matrícula. A primeira aula ocorrerá no dia 8 de agosto às 13:30h. A sala de aula ainda será definida e logo será informada no site www.permacultura.ufsc.br.

Informamos ainda que maiores esclarecimentos podem ser obtidos pelo e-mail

Matrícula Alunos matriculados
Curso
15101790 Bianca Pereira de Souza GEOGRAFIA
13101997 Luiz Paulo Ferreira GEOGRAFIA
14106709 Olga Martins Freitas Rosa GEOGRAFIA
15103515 Wandernilson Santos do Amaral GEOGRAFIA
14201663 Alexandre Mendonça Scheidt GEOGRAFIA (noturno)
16203002 Amanda Alves Vita GEOGRAFIA (noturno)
13201597 Camangui José Agnellino GEOGRAFIA (noturno)
13201606 Gabriel Fabbro GEOGRAFIA (noturno)
11201644 Jonathan da Cunha Santos Wagner GEOGRAFIA (noturno)
15201396 Mariana Rodrigues Alvares GEOGRAFIA (noturno)
13201627 Tiago Santanna Lenz GEOGRAFIA (noturno)
16103476 Larissa Redivo dos Santos CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – Licenciatura
  SUPLENTES por ordem de classificação CURSO
13104246 Fabricio Gastaldi ARTES CÊNICAS
11101878 Maria Paula Vieira PSICOLOGIA
15201254 Cibele Silva Marques PSICOLOGIA
15150077 Ana Júlia Marques Infante HISTÓRIA
12203875 Jonas Ribeiro Alves PSICOLOGIA
13101929 Murilo Eduardo Hubert FILOSOFIA
15150725 Maria Isabel Grullón Hernández DESIGN
15200432 Dominique Hotzel Ruther ENGENHARIA ELÉTRICA
13103766 João Pedro Fernandes Borges DESIGN
13102024 Kely Paula Salvi OCEANOGRAFIA
15101386 Rafael Zerbini de Carvalho Martins CIÊNCIAS ECONÔMICAS
15201612 Jonas de Castro e Carvalho DESIGN
11104088 Priscila Carlon ENGENHARIA SANITÁRIA E AMBIENTAL
16200948 Natalia Fernandes Aurelio ADMINISTRAÇÃO
12103802 Luiza Pacheco Fernandes OCEANOGRAFIA
14106458 Angelica Medeiros da Rosa CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE ALIMENTOS
16202540 Francisco Ianzer Machado ENGENHARIA SANITÁRIA E AMBIENTAL
16150687 Gabriela Grossklaus RELAÇÕES INTERNACIONAIS
14101562 João Pedro Rodrigues Morciani CIÊNCIAS ECONÔMICAS
13106490 Andrea Viana Faustino RELAÇÕES INTERNACIONAIS
16104317 Antonio Pereira da Silva Junior LETRAS – ESPANHOL
17100051 Maria Eduarda Beal Furtado QUÍMICA – Bacharelado

 

Certificada a 11ª turma de permacultores

04/07/2017 13:56

Novos permacultores: Vinícius, Bernardo, Henrique, Danillo, Caroline, Elisa, Susana, Juceli, Grazianne, João Vitor, Lara, Larissa e Joice. Marcos Isao e Felipe ficaram fora da foto.

No semestre de 2017/1 o NEPerma certifica mais 15 permacultores que passaram pelo Curso de Planejamento em Permacultura (PDC), oferecido através da disciplina GCN7938 – introdução à permacultura.

Os novos permacultores tiveram a oportunidade de cursar às 90h de ensinamentos e trocas de conhecimentos, que foram coordenadas pelo permacultor e Prof. Arno Blankensteyn e teve a participação de mais 12 permacultores instrutores.

No segundo semestre de 2017 ocorrerá a 12ª edição da disciplina nas tardes das terças-feiras. Se você tem interesse em cursar o PDC, na próxima matrícula que se inicia dia 7 de julho, procure pelo código GCN7938 e matricule-se mesmo que o sistema acuse não haverem vagas. Fique de olho no site www.permacultura.ufsc.br, que informações acerca de vagas adicionais serão divulgadas.

Incentivamos todos os interessados que busquem conquistar uma vaga nessa próxima turma. É o que muitos alunos de diversos cursos têm feito ao longo das edições anteriores. Essa que se encerrou agora contou com a presença de alunos de 8 diferentes cursos.

Ao final dessa jornada perguntamos aos alunos da turma “O que é permacultura para você após passar pela experiência de um PDC?”. Veja alguns depoimentos desses novos permacultores.

Larissa (Psicologia)
Gratidão à todos os professores, que com tanto carinho e dedicação conduziram essa disciplina tão transformadora.

Lara (Arquitetura)
Para mim a permacultura é o caminho alternativo à todos os problemas sociais, econômicos e ambientais que vivenciamos hoje. Ela apareceu para mim através de uma não identificação com a minha visão do que é Arquitetura, surgiu como uma escapatória e esperança de saber que existia um caminho contrário àquilo que nos é imposto e de um dia poder colocar em prática as coisas que acredito e continuar em busca de melhorias sistêmicas, em busca da priorização da vida em harmonia com a natureza e com as pessoas à partir de trocas, observação, imersão, criatividade, e buscando sempre oportunidades nas dificuldades.
Me abriu a visão sobre as coisas através da interdisciplinaridade dos conhecimentos e mostrou que a autossuficiência contra o sistema é possível.
Escolhi a UFSC para realizar o programa de mobilidade acadêmica por causa desta matéria, e termino o curso com uma imensa gratidão por essa oportunidade que eu tive, por todos os conhecimentos e por todas as pessoas que passaram ao longo do curso e que eu tive o prazer de conhecer.

Danillo (Geografia)
Permacultura na minha opinião é uma cultura de vida, um modo de pensar e ver o mundo pensando no bem-estar do planeta, do próximo e de nós mesmos. Através de observação e interação, ensina que devemos pensar e planejar nossas ações, antes que elas prejudiquem tudo em nossa volta. Nos faz refletir diferente do modo capitalista em qual estamos inseridos, ressaltando o auto sustento como objetivo principal de nossa jornada na Terra, e que a busca pelo acumulo de capital, difundido pelo atual sistema, só traz prejuízos para nossa espécie e para o planeta em qual vivemos.

Tentando aproveitar nossas experiências, ensina que a principal solução para os problemas é a análise da situação e a interatividade com o meio, as vezes soluções pequenas podem trazer maiores resultados e benefícios do que soluções rápidas e imediatas, o que também sugere que não devemos ficar presos a um tempo de relógio e sim termos nosso próprio tempo e esperar o tempo do meio em que nos cerca.

Juceli (Psicologia)
Fazer Permacultura é se dedicar a ética com todas as formas de vida. É negar a redução do conhecimento a teoria e, assim, não mutilar os saberes. É descer do pedestal imaginário ao qual nós seres humanos arrogantemente nos colocamos e, por fim, compreender a beleza da nossa eterna codependência com o universo que [reciprocamente] nos constitui.

Bernardo (Geografia)
De modo bem resumido, Permacultura é um diálogo profundo e consciente entre o velho e o novo, o ancestral e o jovem, o primitivo e o moderno. É a síntese criativa e inteligente de múltiplos conhecimentos e saberes humanos, com o objetivo essencial de otimizar tanto nossa permanência no planeta quanto nossa a interação com os outros animais, com as plantas e com o ambiente, a partir de práticas agroecológicas e sustentáveis, respeitando as dinâmicas e os ciclos naturais e, assim, obtendo energia e recursos renováveis de boa qualidade e melhorando a saúde, a vitalidade e o bem-estar dos seres vivos e dos ecossistemas na Terra.
É um suspiro em meio ao caos urbano e à degradação ambiental. É um chamado para a ação!

Educandos de psicologia e mais 21 cursos buscam vagas na permacultura

20/03/2017 13:46
Educandos interessados em cursar a disciplina "Introdução à permacultura" (em azul) e aqueles que irão cursá-la nesse semestre (em laranja).

Educandos interessados em cursar a disciplina “Introdução à permacultura” (em azul) e aqueles que irão cursá-la nesse semestre (em laranja).

A décima primeira edição da disciplina Introdução à Permacultura teve uma enorme procura por vagas, com destaque para o curso de psicologia que registrou a maior procura da história da disciplina. Um total de 75 pessoas oriundas de 21 cursos de graduação, um de pós-graduação e pessoas externas à UFSC, solicitaram ingresso em uma das 20 vagas ofertadas na turma de 2017/1.

Após priorizar os alunos do cursos de Geografia e Ciências Biológicas, que apresentam a disciplina em suas grades curriculares, o preenchimento de vagas remanescentes é realizado a partir da lista de suplência fornecida pelo CAGR/UFSC, por intermédio do IAP do educando.

Desde sua primeira edição, uma composição eclética da turma é necessária para que diferentes linhas de pensamento possam enriquecer o aprendizado dos 20 alunos que seguirão até o final do semestre. A troca de saberes é essencial na formação em permacultura e é um objetivo permanente do grupo de 9 instrutores que estarão à frente do processo de ensino nesse semestre.

Um total de 7 pessoas externas à UFSC interessadas em cursar a disciplina participaram dos dois primeiros encontros, bem como um pós-graduando e duas dessas demandas foram atendidas.

A disciplina Introdução à Permacultura é uma iniciativa do Núcleo de Estudos em Permacultura e está vinculada aos cursos de graduação em Geografia e Ciências Biológicas da UFSC.

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Aqui está a 10ª turma de permacultores da UFSC

10/01/2017 13:38
A 10ª turma -

A 10ª turma – Iasmin, Ademar, Mariah, Evandro, Arthur, Arno, Alexandre, Marina. Giorgia, Larissa, Theo. Marcelo Eduardo Carol, Lucas, Marco. Fugiram da foto: Telémakos, Clara, Tamara e Giuliano

A disciplina Introdução à Permacultura (GCN7938), uma iniciativa do NEPerma, acaba de certificar mais 17 novos permacultores. No total, 190 educandos se formaram pelo Núcleo em ações de ensino e extensão. Esta turma seguiu na mesma linha das anteriores, com participação de alunos da UFSC de diferentes cursos de graduação, dentre eles, geografia, biologia, geologia, arquitetura, direito, economia, antropologia, artes cênicas, história, psicologia e zootecnia. Desta forma, o NEPerma confirma seu compromisso com a transdisciplinaridade na academia.

O projeto final de planejamento territorial desenvolvido pelos alunos do semestre 2016/2, envolveu o planejamento de um sítio unifamiliar em Paulo Lopes na grande Florianópolis. A turma foi divida em três grupos, que apresentaram diferentes ideias em relatórios, mapas e maquetes digitais.

No próximo semestre as aulas acontecerão nas tardes das terças e nosso âncora de turma será o permacultor Arno Blankensteyn.

Após a conclusão de mais esse PDC perguntamos aos educandos O que é permacultura para você?

Veja algumas respostas abaixo…

 

A opinião do educando Telémakos Gandash Endler (Artes Cênicas)

A opinião do educando Telémakos Gandash Endler (Artes Cênicas)

“Um novo olhar para o local que estamos inseridos, buscando entender o que te rodeia e utilizar da melhor maneira o que te é oferecido. Por isso falta ao mundo se perguntar o que a permacultura me ensinou: “o que o planeta tem a me oferecer?” ao invés de “o que/quanto este planeta pode produzir?”. Saber ler a paisagem, saber entender a dinâmica da natureza e da sociedade, saber utilizar e reutilizar, saber transformar problemas em soluções. Isso é a permacultura para mim.”

Alexandre Santos – Geografia

Permacultura e educação ambiental são temas de TCC na geografia

17/12/2016 20:34
Petra Viebrantz e a banca avaliadora de seu trabalho de conclusão de curso.

Petra Viebrantz e a banca avaliadora de seu trabalho de conclusão de curso.

O trabalho de conclusão e curso (TCC) de Petra Viebrantz, que versou sobre “A permacultura como estratégia de educação ambiental formal: potencialidades e limitações“, foi apresentado em 16 de dezembro de 2016 no NEPerma, sob a avaliação da banca constituída pelo orientador Arthur Nanni, a Profa. Rosemy Nascimento doutorando em Geografia e Mestre em Ecossistemas Marcelo Venturi.

O trabalho apresenta uma revisão bibliográfica sobre a permacultura expondo sua visão, os princípios éticos e o método de planejamento espaços, abordando a temática sobre permacultura em escolas e o ensino de educação ambiental formal. O TCC versou sobre as principais políticas públicas e programas relacionados ao tema no Brasil, em Santa Catarina e no município de Florianópolis, contextualizando também a função social das escolas dentro desta temática.

O TCC nasceu de um estudo de caso vinculado ao projeto de extensão “Permacultura na Escola”, realizado na EBM Maria C. Nunes, localizada no bairro Rio Vermelho em Florianópolis entre 2013 e 2014, relatando como se deu a realização do planejamento permacultural e o processo pedagógico de ensino baseado na permacultura desenvolvido na escola, apontando através de resultados de pesquisa, quais foram os potenciais e as limitações encontradas.

Texto de Petra Viebrantz com revisão de Arthur Nanni

Alunos de 10 diferentes cursos de graduação vivenciarão permacultura em 2016/2

30/08/2016 18:04

A décima edição da disciplina Introdução à Permacultura teve uma enorme procura por vagas, totalizando 90 pessoas oriundas de 23 cursos de graduação e pessoas externas à UFSC, que solicitaram ingresso em uma das 20 vagas ofertadas na turma de 2016/1.

procura_ocupacao_2016_2

Educandos interessados em cursar a disciplina “Introdução à permacultura” (em azul) e aqueles que irão cursá-la nesse semestre (em laranja).

Após priorizar os alunos do cursos de Geografia e Ciências Biológicas, que apresentam a disciplina em suas grades curriculares, o preenchimento de vagas remanescentes é realizado a partir da lista de suplência fornecida pelo CAGR/UFSC, por intermédio do IAP do educando.

Uma composição eclética da turma é necessária para que diferentes linhas de pensamento enriquecer o aprendizado dos 20 alunos que seguirão até o final do semestre. A troca de saberes é essencial na formação em permacultura e é um objetivo permanente do grupo de 11 colaboradores que estarão a frente do processo de ensino nesse semestre.

Um total de 7 pessoas externas à UFSC interessadas em cursar a disciplina participaram dos dois primeiros encontros, bem como um pós-graduando, porém nenhuma destas demandas pode ser atendida, pois a suplência na matrícula prioriza o ingresso de educandos da UFSC.

A disciplina Introdução à Permacultura é uma iniciativa do Núcleo de Estudos em Permacultura e está vinculada ao curso de graduação em Geografia da UFSC.

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