Permacultura | Permaculture

Aula prática em visita a permacultores que vivem da permacultura.

Em 2014/2 irá rolar mais uma edição da disciplina Introdução à permacultura que possui o mesmo currículo e carga horária de um Permaculture Design Course (PDC), reconhecido internacionalmente. Neste semestre serão disponibilizadas mais vagas para estudantes externos ao departamento de geociências.

Neste período de matrículas procure por GCN7938 – Introdução à permacultura e efetive sua matrícula, mesmo que o sistema acuse “sem vagas”. As aulas ocorrerão nas tardes das quartas-feiras no prédio do CCJ – sala 006 – e temos previstas 3 atividades de campo.

As vagas adicionais serão definidas ao final do segundo encontro (2ª semana). Assim, mesmo que o sistema de matrícula tenha acusado negativo o seu pedido de vaga, apareça nos dois primeiros encontros para acompanhar a definição do preenchimento das vagas.

Visita técnica a propriedade de Anastácia Schmitt.

O NEPerma concluiu nesta semana o segundo bloco do Curso de Planejamento Permacultural na grande Florianópolis. Este módulo focou no tema produção de alimentos, onde foram abordados o manejo ecológico de solos, ecologia cultivada, plantas alimentícias não convencionais e sistemas agroflorestais. Os permacultores Marcelo Venturi, Grasiela Willrich e Jefferson Mota compartilharam seus conhecimentos com a turma de alunos, que abrange predominantemente agricultores a extensionistas rurais.

Neste segundo bloco os alunos meteram a mão-na-massa, aprendendo desde o manejo de plantas espontâneas, uso do pé-de-galinha para estabelecimento de canais de infiltração/escoamento e plantio de arranjos agroflorestais.

Visita à propriedade do permacultor Jorge Silva.

O bloco contou com duas visitas técnicas de campo, uma à propriedade da aluna Anastácia em São Pedro de Alcântara e outra, na propriedade do permacultor Jorge Silva no município de Anitápolis-SC.

Alunos aprendendo o uso do pé-de-galinha para estabelecimento do canal de infiltração/escoamento.

O curso completo envolverá os alunos num total de 105 horas em 5 blocos. Os próximos apresentarão manejo de águas, estruturas invisíveis, diagnóstico rural participativo e acesso a mercados. O curso terá como avaliação final a construção de um projeto permacultural do espaço produtivo, baseado em unidades familiares produtivas dos próprios alunos.

O curso de planejamento permacultural do projeto Terra Permanente tem o apoio do MDA e CNPq.

Os(as) permacultores(as) da 5a. turma formada pelo NEPERMA. Isabel, Bruna, Pâmela, Laís, Mayara, Juliano, Igor, Louise, Rodolfo, Manoela, Alessandro, Vanessa, Leonardo, João, Maiara, Gabriela, Lívia e Rafael.

Odair, na prática de campo. Nosso 19o. passageiro que fugiu da foto coletiva.

Texto: Laís Souza.

Os colegas Marcelo e Arno no primeiro dia.

Nesta segunda teve início a etapa de extensão do projeto Terra Permanente, que ocorre nas dependências da Associação Campo e Ervas de São Pedro de Alcântara (ACESPA) na grande Florianópolis. O projeto conta com financiamento do Ministério de Desenvolvimento Agrário e CNPq e é uma iniciativa do NEPerma em parceira com a ACESPA e CEDEJOR.

Esta etapa do projeto prevê a formação de 25 permacultores e abrange 6 municípios da grande Florianópolis. O público do curso envolve agricultores, extensionistas rurais e professores universitários, que irão vivenciar experiências da permacultura, através de um Curso de Planejamento Permacultural com 90 horas.

Agricultor agroecológico Natifio de São Bonifácio e outros permaculturandos.

O curso conta com a experiência dos permacultores Arthur Nanni, Grasiela  Willrich, Jefferson Mota, Jorge Silva, Jorge Timmermann, Marcelo Venturi e Suzana Maringoni. O programa do curso tem previstos mais 4 encontros até outubro e contará com 6 atividades técnicas de campo, com visitação em propriedades que contam com planejamento permacultural na grande Florianópolis.

Ao longo do curso serão selecionadas 5 propriedades rurais que serão monitoradas na segunda etapa do projeto através de uma metodologia de pesquisa-ação, voltada para o entendimento de como a permacultura pode agregar qualidade de vida a agricultura familiar.

O Núcleo de estudos em Permacultura em parceria com Nova Oikos e o conjunto de permacultores reunidos no Sítio Nós na Teia, têm o prazer de anunciar mais uma ação coletiva para a disseminação da Permacultura em terras brasileiras.

O grupo composto por Mildred Delambre, Arthur Nanni e Marcelo Venturi, traz o documentário Seeds of Permaculture (Sementes da Permacultura), legendado em português brasileiro. O filme é uma produção da AHOOHA filmes da Holanda

Sinopse:

Sementes da Permacultura aborda quais os objetivos da permacultura e como são realizadas as formações de permacultores, a partir de cenas captadas junto ao um Curso de Planejamento Permacultural (PDC – permacultural design course) do Projeto Tamachat na Tailândia. O filme mostra inúmeras técnicas utilizadas pela permacultura para o planejamento de assentamentos humanos produtivos. Os participantes do curso falam sobre como a permacultura pode ser importante em suas vidas.

O filme tem licença Creative Commons e pode exibido sem restrições.

Assista na íntegra…

Horas práticas na zona 1 e a produção de alimentos.

Em 2014/1 irá rolar mais uma edição da disciplina Introdução à permacultura que possui o mesmo currículo e carga horária de um Permaculture Design Course (PDC), reconhecido internacionalmente. Neste semestre serão disponibilizadas mais vagas para estudantes externos ao departamento de geociências.

Neste período de matrículas procure por GCN7938 – Introdução à permacultura. As aulas ocorrerão nas tardes das quartas-feiras e temos previstas 3 atividades de campo.

As vagas adicionais serão definidas ao final do segundo encontro (2ª semana). Assim, mesmo que o sistema tenha acusado negativo o seu pedido de vaga, apareça nos dois primeiros encontros para acompanhar a definição do preenchimento das vagas.

Soraya e Fernando Pires com os alunos da quarta turma.

Esta quarta edição contou com a participação da professora Soraya Nór, do curso de arquitetura, que, junto com o permacultor Fernando Pires, compartilharam os conhecimentos de bioconstrução, incluindo uma prática em sala de aula para compreensão de escala e formas construtivas.

O início das atividades do Núcleo de Estudos em Permacultura trouxe novos professores como Orlando Ferretti e Thaise Guzzatti. Além deles, houve o ingresso de colaboradores externos, diversificando as opiniões e visões permaculturais. O planejamento para 2014 está apenas sendo pensado, mas acreditamos que muitas novidades virão.

É com grande prazer que o Núcleo de Estudos em Permacultura convida a todos a conferir o seu trabalho que será apresentado na SEPEX entre os dias 23 e 26 de outubro!

Em seu segundo ano, o trabalho de Permacultura realizado na UFSC vem sendo construído através da colaboração de estudantes e professores de diversas áreas (arquitetos, biólogos, engenheiros e parceiros permaculturais), através da disciplina Introdução a Permacultura e outras ações permaculturais, compartilhando seus conhecimentos e suas experiências na formação de jovens mais conscientes de si mesmos e de suas relações com o mundo.

No estande, os visitantes poderão conhecer mais sobre a importância da Permacultura em seu cotidiano, bem como se esclarecer sobre alguns caminhos para participar e atuar em iniciativas permaculturais na UFSC.

Paralelamente ao estande, estará acontecendo a GEODEX, uma estrutura bioconstruída plural, pensada como espaço de troca de conhecimentos interculturais. Na quinta-feira dia 24/10, às 10h haverá uma palestra abordando os princípios da Permacultura.

Neste próximo semestre irá rolar mais uma edição da disciplina Introdução à permacultura que possui o mesmo currículo e carga horária de um Permaculture Design Course (PDC), reconhecido internacionalmente. Neste semestre serão disponibilizadas mais vagas para estudantes externos ao GCN.

Com a criação do Núcleo de Estudos em Permacultura e ingresso de mais professores de outros centros, passamos a analisar as demandas por aprendizado em permacultura na UFSC. Assim, se você tem interesse em cursar a disciplina de permacultura, mas acredita que não conseguirá vaga, matricule-se para que a demanda por vagas fique registrada no CAGR. Somente assim, poderemos pensar na abertura de novas turmas e/ou disciplinas em outros cursos de graduação. Se você conhece mais alguém nesta situação, divulgue para que tenhamos o real número de demandas.

Neste período de matrículas procure por GCN 7938 – Introdução à permacultura. As aulas ocorrerão nas tardes das quartas-feiras e temos previstas 3 atividades de campo.

As vagas adicionais serão definidas ao final do segundo encontro (2ª semana). Assim, mesmo que o sistema tenha acusado negativo o seu pedido de vaga, apareça nos dois primeiros encontros para acompanhar a definição do preenchimento das vagas. Os encontros ocorrerão na sala 313 do CFH,  13h30min das quartas-feiras.

Leticia, Ariane, Filipe, Nagila, Gabriel, René, Ari, Djennifer, Marcelo, Gisella, Helena, Luis Fernado, Rafaella e Arthur. Escaparam da foto o Giovanni, Douglas e Rafael.

É com prazer que informamos a formação da terceira turma de permacultores através da disciplina Introdução à permacultura, ofertada pelo curso de geografia. Agora temos mais 16 permacultores capacitados para praticar e retransmitir os conhecimentos da permacultura. Um total de 49 alunos já foram formados nas três primeiras edições da disciplina, que será ofertada em 2013/2.

O projeto final foi desenvolvido em São Pedro de Alcântara junto a Associação Campo e Ervas (ACESPA), que desenvolve atividades de plantio agroecológico de ervas bioativas e processa xaropes, chás e cremes. Divididos em 3 grupos, os alunos puderam trocar opiniões e ideias que contribuíram para a construção dos projetos finais, que foram apresentados em plantas graficadas manualmente e também em maquete analógica. Estes projetos estarão presentes na SEPEX 2013.

A partir do próximo semestre devemos estar iniciando as atividades do recém criado Núcleo de Estudos em Permacultura, que será sediado no Laboratório de Análise Ambiental do departamento de Geociências.