Permacultura em terras Laklãnõ

17/05/2026 21:38

Na semana que passou, o NEPerma/UFSC concluiu a disciplina “Introdução à permacultura”, componente optativa do curso de Licenciatura em Educação do Campo (LEC), ofertada para educandos da turma 2026 com atividades inteiramente desenvolvidas na terra indígena Laklãnõ, no vale do Rio Itajaí. A turma 2026 da LEC é a que possui o maior número de indígenas na UFSC e visa o atendimento efetivo dos acadêmicos em seu contexto cultural.

A disciplina foi desenvolvida no ambiente da Escola Indígena de Ensino Básico Laklãnõ na aldeia Plipatol, reunindo acadêmicos de outras 8 aldeias, que compõem a terra indígena. Os indígenas tiveram a oportunidade de vivenciar aulas práticas de permacultura com enfoque na leitura da paisagem, técnicas de saneamento ecológico e educação ambiental, culminando com projetos permaculturais pensados para a área da escola, incluindo a determinação de setores, zonas energéticas e elementos pedagógicos.

A experiência de levar os conhecimentos sistematizados da permacultura para a cultura ancestral do povo Laklãnõ mostrou que, com técnicas dialogadas de ensino-aprendizagem, práticas de campo e atividades de pensamento coletivo, é possível desenvolver o olhar atento dos educandos para as propostas de permanência ofertadas ao longo do curso.

Com auto-organização coletiva e muita vontade de aprender novos conhecimentos, os educandos puderam interagir integrando seus conhecimentos e saberes ancestrais com aqueles praticados pela lógica sistêmica da permacultura, inspirados na cultura dos povos originários da Oceania.

 

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Permacultura no CED com inscrições abertas para 2025/2

28/07/2025 12:59

Horas práticas na zona 1 e a produção de alimentos.

A disciplina “Introdução à Permacultura: crise civilizatória e desafios à Educação Científica e Tecnológica Ético-Crítica” (ECT410104), concebida a partir da parceria entre o NEPerma/UFSC e o Prosa, está com inscrições abertas para o semestre 2025.2!

Seu programa engloba a gestão sistêmica de recursos naturais, a sustentabilidade de processos orgânicos e sua influência social e, reflexões sobre soluções para os desafios da crise civilizatória, por meio de uma formação teórico-prática em permacultura, voltada a pós-graduandos e servidores docentes/técnicos, que desejem agregar força ao movimento de criação de um curso de Graduação em permacultura na UFSC.

O quê? Curso de Planejamento em Permacultura
Carga horária? 90 horas/aula
Modalidade? Presencial
Onde? tardes das segundas-feiras no CED, com algumas aulas no CCA, na ARQ, na Fazenda Experimental da Ressacada e na Cidade das Abelhas.
Como participar? Preencher aqui o formulário de interesse e aguardar o dia 4 de agosto, quando enviaremos instruções para efetivação da matrícula.

Não perca a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos em permacultura e contribuir com o adiamento do fim do mundo!

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Imaruí passa contar com mais permacultores

09/06/2024 19:31

Turma de Imaruí. Da esquerda para direita: Ana, Luiz, Emanoel, Arthur, Rita, Rhayanne, Simone, Gabriela, Cida e Diana. Andrian fugiu da foto.

Concluída em 8 de junho mais uma disciplina de Introdução à permacultura, certificando mais 11 permacultores da cidade de Imaruí no sul do estado de Santa Catarina.

Composta por educandos da primeira fase do Curso de Licenciatura em Educação do Campo, a turma vivenciou os aprendizados da permacultura em seu próprio município, finalizando sua formação com o planejamento de uma unidade familiar rural.

Os novos permacultores seguem movimentando ações de planejamento e iniciativas de organização social comunitária, fortalecendo a Educação do Campo em sua região.

A disciplina Introdução à permacultura é ofertada desde 2012 na UFSC e conta com currículo reconhecido internacionalmente por meio do Permaculture Design Course ou Curso de Planejamento em Permacultura.

A permacultura é uma ciência socioambiental que congrega saberes científicos e populares para construir e gerenciar espaços humanos autossustentáveis. Quer ver mais permacultura em universidades e institutos federais? Clique aqui e participe da nossa campanha pela criação de cursos na rede pública de ensino superior.

 

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Vagas remanescentes em Permacultura 2024

22/02/2024 22:27

A disciplina Introdução à permacultura da UFSC – Curso de Planejamento em Permacultura ou Permaculture Design Certificate – está com vagas para participantes da sociedade em geral (não-alunos). Serão duas turmas, uma em Imaruí e a outra em Florianópolis.

Turma de Imaruí – as aulas serão aos sábados o dia todo, de março a maio. Veja o cronograma:

  • 23 mar
    • Apresentação da disciplina – História da permacultura. Inspiração. Por quê Permacultura?.
    • Éticas e princípios de planejamento.
  • 6 abr
    • Conceitos fundamentais de ecologia.
    • Padrões físicos e temporais, funções, percepção, interpretação e aplicação.
  • 13 abr
    • Leitura da paisagem, leitura do perfil natural e estratégias em diferentes climas.
    • Método de planejamento do espaço – as zonas, setores, fluxos energéticos, análise de elementos e localização relativa.
  • 20 abr
    • Solos e suas características, importância, identificação e manejo.
    • Ecologia cultivada – tipos de agroecossistemas, estratégias de cultivo, animais como elementos e estratégias em diferentes biomas.
  • 27 abr
    • Águas em um contexto de escala global e local. Água como elemento da paisagem, características, necessidades e funções, sistematização das águas no espaço de planejamento, manutenção da qualidade e tecnologia apropriadas.
    • Energias – fluxos energéticos na paisagem planejada, técnicas e tecnologias apropriadas para manejo.
  • 11 mai
    • Arquitetura e permacultura – conceitos fundamentais, histórico, contexto e sistemas estruturais.
    • Planejamento para eventos extremos – compreensão e estratégias de planejamento para eventos preveníveis e mitigáveis.
  • 18 mai
    • Permacultura na escola.
    • Estruturas invisíveis, sociedade e educação do campo – papel social da permacultura, ecodesenvolvimento, sistemas econômicos, estratégias para organização social, questões educacionais e legais.
  • 25 mai
    • Apresentação dos projetos finais.
    • Avaliação do curso e finalizações.

Turma de Florianópolis – as aulas serão nas tardes das terças no CED – Campus Trindade – de março a junho. Veja o cronograma:

  • 12 mar – Apresentação da disciplina – História da permacultura. Inspiração. Por quê Permacultura?.
  • 19 mar – Éticas e princípios de planejamento.
  • 26 mar – Conceitos fundamentais de ecologia
  • 2 abr – Padrões físicos e temporais, funções, percepção, interpretação e aplicação.
  • 9 abr – Leitura da paisagem, leitura do perfil natural e estratégias em diferentes climas.
  • 16 abr  – Método de planejamento do espaço – as zonas, setores, fluxos energéticos, análise de elementos e localização relativa.
  • 23 abr – Solos e suas características, importância, identificação e manejo.
  • 30 abr  – Ecologia cultivada – tipos de agroecossistemas, estratégias de cultivo, animais como elementos e estratégias em diferentes biomas.
  • 4 mai – Aula de Campo no Sítio Silva em Anitápolis
  • 7 mai – Águas em um contexto de escala global e local. Água como elemento da paisagem, características, necessidades e funções, sistematização das águas no espaço de planejamento, manutenção da qualidade e tecnologia apropriadas.
  • 14 mai – Energias – fluxos energéticos na paisagem planejada, técnicas e tecnologias apropriadas para manejo.
  • 21 mai – Arquitetura e permacultura – conceitos fundamentais, histórico, contexto e sistemas estruturais.
  • 28 mai – Permacultura urbana.
  • 4 jun – – Planejamento para eventos extremos – compreensão e estratégias de planejamento para eventos preveníveis e mitigáveis.
  • 11 jun – Estruturas invisíveis, sociedade e educação do campo – papel social da permacultura, ecodesenvolvimento, sistemas econômicos, estratégias para organização social, questões educacionais e legais.
  • 18 jun – Apresentação dos projetos finais.
  • 25 jun – Avaliação do curso e finalizações

As aulas serão presenciais e estão previstas atividades de campo que demandarão custos de transporte e alimentação a serem bancadas pelos alunos. A UFSC não fornecerá transporte para deslocamento ao local das aulas, tampouco alimentação.

Interessados em cursar a disciplina deverão preencher informações básicas aqui e comparecer nos locais das aulas, que serão divulgados nessa mesma postagem. As vagas serão preenchidas pela ordem cronológica de preenchimento do formulário de inscrição.

Os participantes que concluírem disciplina no formato de curso receberão certificado da Rede NEPerma Brasil.

Gostou dessa iniciativa? Gostaria de ver mais permacultura em universidades? Assine o abaixo-assinado da Rede NEPerma Brasil em prol da criação de cursos de graduação em permacultura.

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Vai ter Permacultura em 2024.1 em duas turmas na UFSC

07/12/2023 10:15

Educandes na aula prática de ecologia cultivada.

Em 2024/1 acontecerá mais uma edição da disciplina Introdução à permacultura, que possui o mesmo currículo e carga horária de um Curso de Planejamento Permacultural – CPP (Permaculture Design Course – PDC).

ATENÇÃO – SERÃO DUAS TURMAS – UMA EM IMARUÍ E OUTRA EM FLORIANÓPOLIS

No período de matrículas entre 14 e 19 de dezembro (próxima semana) procure pelo código EDC1476 – Introdução à permacultura e efetive sua matrícula na turma desejada:

  • Turma de Imaruí tem o código 01334 – as aulas serão aos sábados o dia todo, de março à maio. Só se matricule se você tiver reais possibilidades de estar nos encontros. A UFSC não fornecerá transporte para deslocamento, tampouco alimentação.
  • Turma de Florianópolis tem código 09334 – as aulas serão nas tardes das terças no CED – Campus Trindade.

As aulas serão presenciais e estão previstas atividades de campo que demandarão custos de transporte e alimentação a serem bancadas pelos alunos.

Gostou dessa iniciativa? Gostaria de ver mais permacultura em universidades? Assine o abaixo-assinado da Rede NEPerma Brasil em prol da criação de cursos de graduação em permacultura.

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Educação do campo visita escola criativa em Blumenau

12/11/2023 21:02

Alunas da Edcuação do campo que participaram da visita com a professora Jeane Pukal.

Educandas do curso de Educação do campo visitaram a escola criativa Visconde de Taunay no último dia 7 de novembro. A visita foi uma aula complementar da disciplina “Introdução à permacultura” e contou com a participação das professoras Jeane e Ana da escola, do professor Arthur e alunas da turma Arandu Garapuvu, do curso de Licenciatura em Educação do campo.

A escola Visconde de Taunay é reconhecida internacionalmente como Escola Criativa e, estabelece suas ações a partir da lógica da permacultura e da ecoformação de seus discentes. Essa escolha permite efetivar a educação ambiental de crianças e jovens, que opera de forma transversal e integrada às demais disciplinas.

Na visita, a Professora Jeane Pukal contou a trajetória de desenvolvimento das atividades de ensino-aprendizagem na escola, desde o início em 2011. Ela destacou, também, as estratégias de implantação e execução de ações por meio do protagonismo do professor articulador na escola, que possibilita que “as coisas” aconteçam. As alunas puderam conhecer melhor como a permacultura pode ser aplicada no ambiente da educação básica e, como é possível planejar os ambientes escolares por meio da lógica do seu planejamento sistêmico.

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Vai rolar “Introdução à permacultura” em 2023/1 na UFSC

09/02/2023 17:34

Aula prática no Sítio Igatu.

As aulas iniciarão na próxima quinta às 7:30h.

3 vagas em aberto!

Em 2023/1 acontecerá mais uma edição da disciplina Introdução à permacultura, que possui o mesmo currículo e carga horária de um Curso de Planejamento Permacultural – CPP (Permaculture Design Course – PDC).

No período de ajuste de matrículas entre 13 e 16 de fevereiro (próxima semana) procure pelo código EDC1476 – Introdução à permacultura e efetive sua matrícula. As aulas serão presenciais e ocorrerão nas manhãs das quintas no campus Trindade e estão previstas atividades de campo. Ao entrar no CAGR para efetuar a matrícula, o sistema apresentará que as aulas serão nas quartas, LEIA-SE QUINTA!

Por determinação da Coordenação de curso da Licenciatura em Educação do Campo, a disciplina está bloqueada para matrículas que não sejam de alunos desse curso. Se você tem vínculo em outro curso de graduação da UFSC e deseja cursar a disciplina, participe dos 2 primeiros encontros para tentar ocupar eventuais vagas por desistência ao final do segundo encontro (2ª semana).

Gostou dessa iniciativa? Gostaria de ver mais permacultura em universidades? Assine o abaixo-assinado da Rede NEPerma Brasil em prol da criação de cursos de graduação em permacultura.

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CPP na Escola 25 de maio em Fraiburgo

16/05/2022 13:11

Participantes do Curso de Planejamento em Permacultura na Escola 25 de maio.

Na semana que passou, o NEPerma concluiu o Curso de Planejamento em Permacultura junto a Escola 25 de maio, que fica no Assentamento Vitória da Conquista em Fraiburgo/SC. O curso é resultado da oferta da disciplina EDC1476 – Introdução à permacultura e uma ação de extensão direta com a comunidade da Escola 25 de maio.
Um total de 26 pessoas participaram da iniciativa incluindo alunos da Licenciatura em Educação do Campo e professores e alunos do Curso Técnico em Agroecologia ofertado regularmente na Escola.

O grupo de participantes realizou 3 planejamentos em permacultura, sendo um para uma unidade familiar rural unifamiliar, outra multifamiliar e, também, para a área da Escola 25 de maio. Todas as unidades estão inseridas no âmbito do assentamento de reforma agrária Vitória da Conquista.

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NEPerma conclui mais uma turma

19/10/2021 21:33

O NEPerma/UFSC concluiu em outubro de 2021 a formação de mais uma turma através da disciplina “Introdução à permacultura”. Essa foi a primeira edição da disciplina junto ao departamento de Educação do Campo da UFSC. Realizada inteiramente em modo remoto em virtude da pandemia, a disciplina desenvolveu os conteúdos teóricos e práticos de forma virtual.

Turma de 2021/1.

A composição da turma contou com estudantes das graduações em Educação do campo, Design e Geografia. O professor Paulo Fermino Junior, do campus Curitibanos da UFSC, participou como ouvinte e transformou os conteúdos desenvolvidos em um curso de extensão para atender o público externo à UFSC.

Confira alguns depoimentos dos concluintes…

Samanta Barros – Educação do Campo

Permacultura me pareceu ser uma das chaves para seguirmos outro caminho, contrário ao consumismo cego e destruidor, nos trazendo para mais perto de nossa natureza e aguçando a capacidade de olhar e aprender. Apesar de se basear nos caminhos e sutilezas da grande natureza é uma prática humana que através de uma inteligência consegue-se viver tirando o melhor proveito dos recursos naturais sem destruí-lo, assim como tirar proveito do nosso próprio melhor, se conhecer e também aqueles que te rodeiam, fazendo fluir e permitindo que funcione da melhor maneira possível.

Alexandre Ladvig – Design

Assim que cheguei na disciplina a primeira coisa que abri com o grupo era o meu motivo de estar aqui que era a busca de uma alternativa para o que nos está posto. Felizmente minha busca pessoal se achou. Hoje para mim a permacultura é a alternativa para uma vida em completude, alicerçada no cuidado mútuo e no amor. 

Joel de Aviz – Educação do campo

Enquanto estudante de educação do campo e através da disciplina de agroecologia ocorreu o primeiro contato com o assunto permacultura, neste primeiro momento assimilei como forma ecológica de produção de alimentos, devido a necessidade de complementar créditos para a conclusão do curso e a oferta da disciplina, me matriculei na disciplina de Iniciação a Permacultura, nas primeiras aulas, me agradou a didática do professor e o assunto foi ficando mais interessante, várias vezes comentei em aula, a permacultura é muito mais que produção de alimentos, é ideologia de vida, interação respeituosa com o semelhante e com o planeta, ética e princípios, passou a integrar minha vida, além de trazer mais um grande amigo e mestre para meu convívio.

Tomás Sanfelici Coelho – Geografia

Em síntese, a Permacultura é uma ciência que escancara o momento do planeta: a vida não é algo que nasceu e precisou se manter diante do um lugar inóspito. Na verdade, a Terra é um templo da vida e aqui ela  transborda. Em todos os detalhes da superfície do planeta que observamos a vida está florescendo num processo contínuo. E a Permacultura é amor e respeito à vida, sujeição à terra e resgate do conhecimento ancestral. A ganância pelo acúmulo de capital é a doença contemporânea, cuja depressão e apatia física, social e cognitiva são meros sintomas. Pois bem, a vida traz soluções para tudo – Permacultura é antídoto para a patologia do homem que se afastou da terra. Este homem de negócios, perdido em posses e gráficos financeiros, está prestes a pular do edifício pois o seu viver já não tem beleza. Por sorte o povo sem dinheiro tem a poesia. E a Permacultura é uma forma de poesia.

Margarida Messiano dos Santos – Educação do Campo

Em poucas palavras quero dizer que a permacultura é uma alternativa real de planejar projeto de cultivo consciente e mudar a forma como estamos vivendo a vida sociedade e os consumo. ela interage sua filosofia de trabalho com, e não contra a natureza unir os conhecimentos e pratica agrícolas ancestrais tradicionais com planificação, e construção de ambientes humanos que baseando em ecossistemas naturais buscam estabelecer uma relação de harmonia com planeta e as pessoas etc. Pra mim permacultura, seria eu poder viver do meu jeito sem pensar no capitalismo. Perma, é um exemplo de diversidade como na sua aula que cada um puderam relatar o seu estilo de vivencia e experiência.

Rubens Abilio Laureano – Educação do Campo

Não conhecia a terminologia Permacultura até olhar a grade das disciplinas em que eu iria me matricular, de todas, sem exceção, foi a que mais me chamou atenção, a meu ver, essa disciplina é a própria educação do campo e para o campo! Permacultura é a possibilidade de pensar criticamente, alternativas reais de mudar a forma como estamos vivendo, e possibilidades de garantir qualidade de vida para nós e para as futuras gerações. Os princípios da permacultura afirmam que as necessidades humanas estão ligadas a soluções sustentáveis, sempre levando em consideração o equilíbrio entre os ecossistemas e o respeito ao próximo. Os conhecimentos relatados em todas as experiências e o espectro de possibilidades e soluções torna essa ciência ainda mais atrativa!

Dulcemar Emilia Borges – Educação do Campo

A permacultura fez com que eu tivesse um olhar diferenciado para tudo, terra, alimento, planeta, pessoas, ela trouxe e uniu para o meu dia a dia o conhecimento, junto com a ciência, o estimulo para o trabalho junto a natureza, o ambiente sustentável, que possamos prover as necessidades humanas básicas e as infraestruturas que as apoiam, com isso verificamos sua própria evolução e que nos dão resultados positivos.

 

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Permacultura no semestre 2021/2

16/09/2021 11:55

No próximo semestre (2021/2) a disciplina “Introdução à permacultura” será ofertada através do ensino remoto. Na matrícula, entre 30 de setembro e 4 de outubro os alunos interessados em cursá-la, deverão buscar pelo código EDC1476. A disciplina não possui pré-requisitos e está aberta a todos/as educandos/as da UFSC. Servidores docentes e técnicos que desejarem cursar como ouvintes deverão entrar em contato através do e-mail neperma.ufsc@gmail.com. Ouvintes externos devem procurar por ações de extensão, como o Curso de Fundamentos da Permacultura.

Seguindo a lógica de seleção, o sistema de matrículas da UFSC priorizará os alunos do curso de Licenciatura em Educação do Campo e depois aqueles vinculados a outros departamentos.

As aulas ocorrerão de forma mista incluindo momentos assíncronos e síncronos nas tardes das quartas-feiras. Estão previstas duas aulas assíncronas que trarão roteiros de campo em substituição às aulas práticas que não poderão ser realizadas em virtude do distanciamento social.

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