A Rede NEPerma Brasil em parceria com o NEPerma/UFSC e o Departamento de Arquitetura da UFSC, tornam pública a abertura de período de inscrições para o Curso de Especialização em Permacultura que será desenvolvido em 2023 e 2024 na modalidade presencial junto a Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC.

Formação em Viçosa/MG.

A especialização visa qualificar, pela pós-graduação Lato Sensu, profissionais de diferentes áreas do conhecimento, sobretudo professores/as da educação básica e superior, buscando popularizar a permacultura e complementar a atuação desses profissionais na gestão de recursos naturais, com base em conhecimentos técnico-científicos e socioculturais, agregando os princípios da permacultura, de modo a promover tecnologias sociais e a desenvolver métodos apropriados de planejamento de assentamentos humanos autossustentáveis.

O curso contará com a participação de 20 instrutores de diferentes áreas do conhecimento, incluindo docentes, profissionais autônomos e agricultores familiares. Com essa equipe em atuação o participante terá acesso a uma visão plural da permacultura e sua aplicação em diferentes contextos de paisagens.

Oferecido na modalidade presencial, o curso possui carga horária de 420h com início das atividades de ensino previsto para março de 2022. Um total de 16 encontros mensais (alguns quinzenais), incluindo atividades práticas de campo, estão programadas para acontecer até julho de 2024. Além da carga de disciplinas, o participante terá de desenvolver um projeto de planejamento em permacultura sob a orientação dos docentes, documentá-lo e apresentá-lo para obtenção do título de especialista.

As inscrições acontecerão até 13 de novembro de 2022 e serão totalmente online. Acesse as informações do Processo Seletivo e inscreva-se.

Geraldo Dutra, parceiro de longa data revelando as permaculturas da região do Caparaó capixaba.

O projeto de pesquisa Permacultura Brasileira iniciou as visitas às experiências permaculturais pela região Sudeste. Um total de sete locais de prática de permacultura foram conhecidos.

Rivelino, agricultor de Alegre/ES e plantador de água.

No estado do Espírito Santo os pesquisadores conheceram o projeto plantadores de água, na região do Caparaó Capixaba. Geraldo Dutra, articulador e educador ambiental, hospedou e acompanhou nossa equipe na visita a locais como o Sítio Jaqueira e a unidade rural do agricultor Rivelino, ambas desenvolvedoras de técnicas como as caixas cheias e secas que permitem manter as águas na paisagem por mais tempo, gerando assim mais riqueza hídrica às unidades rurais e permitindo mais autonomia na produção de alimentos agroecológicos.

Família Canova em Alegre-ES.

Ainda na cidade de Alegre/ES, a equipe teve a oportunidade de visitar a unidade rural da família Canova, que hoje conta com o agricultor Santos, sua mãe Nelci e a irmã Rogéria, que seguem mantendo vivos os conhecimentos de seu pai, Waldecy Canova, numa área de 6ha com alto grau de autonomia alimentar, tida como referência em permacultura no Brasil.

O agricultor Waldeci Canova deixou um legado de sabedoria no desenvolvimento de sistemas agroflorestais estratificados com alta produtividade e alto grau de resiliência.

Ecovila Jurema em Baependi/MG.

No estado de Minas Gerais a colega Adriana Galbiati, referência nacional na temática do manejo ecológico das águas, hospedou e acompanhou nossa equipe em Baependi em visita a uma família neorrural que lá reside há seis anos e em outras duas ecovilas que estão em fase de implementação. Projetos coletivos que mostram o movimento neorrural acontecendo com força na região.

No roteiro de visitas, conhecemos ainda outra família neorrural em Ibiúna/SP com o desenvolvimento da agricultura natural em uma área de 2ha.

Diferentes contextos e técnicas estão sendo levantadas, entendidas e descritas no projeto Permacultura brasileira, que segue em desenvolvimento, para trazer informações de uma permacultura mais “brasuca” a todos/as que a praticam em seu dia a dia.

Se interessou? Gostaria de participar ou sabe de alguém, ou alguma experiência exitosa em permacultura? Inscreva-se aqui. Esperamos em breve contatar para conhecer essa experiência.

Somos gratos aos parceiros que têm nos acolhido e tornando viável a realização dessa pesquisa. Os custos desse projeto estão sendo bancados com recursos próprios dos pesquisadores. Se você deseja fomentar de alguma uma forma a continuidade desse projeto, entre em contato conosco.

A Rede NEPerma Brasil em parceria com o NEPerma/UFSC e o Laboratório Sociedade e Medicina Veterinária da Universidade Federal de Fluminense (UFF), concluiu na última semana, a terceira edição do curso de planejamento em permacultura (CPP).

Aula de leitura da paisagem nas imediações da FECM-UFF.

Realizado em agosto na Fazenda Escola de Cachoeiras de Macacu, da Faculdade de Veterinária da UFF, no formato de imersão, o curso contou com a instrução de Arthur Nanni (UFSC), Luiza Valente (UFF), Dirlane do Carmo (UFF),  Jefferson Mota (@jeffagronomourbano), Marcelo Venturi (UFSC) e a arquiteta Ana Carolina Dias Diório (@casadegirassois). Nessa edição, o curso certificou mais 18 permacultores, sendo 14 técnicos e professores de diversas instituições (ENSP/FIOCRUZ, SEEDUC-RJ, UESB, UFF, UFOP, UFSM) e 4 agricultores vinculados ao SPG-ABIO de Cachoeiras de Macacu.

Focado no público acadêmico, o CPP apresentado é uma formação básica em permacultura onde são também transmitidos métodos pedagógicos de ensino de permacultura voltados ao ensino superior, buscando estimular professores e técnicos, a estabelecerem ações de ensino e extensão na temática da permacultura.

Participantes da 3ª edição do CPP para academia.

Uma nova edição do CPP está prevista para ser realizada na Universidade do Sudoeste da Bahia, em Itapetinga. Já se encontra aberto o formulário de intenção de participação.

Texto: Luiza Valente

Revisão: Arthur Nanni

A Rede Neperma Brasil ofertará a 2ª edição do curso de extensão de “Fundamentos de Permacultura“, totalmente on-line e com encontros ao vivo para diálogos nas quartas-feiras das 20 as 21h. O curso é totalmente gratuito e terá inscrições a partir de 27 de julho de 2022, sendo o início imediato a partir do momento em que você realizar a inscrição. As inscrições em fluxo contínuo podem ser realizadas pelo site Inscrições UFSC. As atividades serão realizadas pelo Ambiente Virtual de Aprendizagem da UFSC e incluem textos, videoaulas assíncronas e diálogos com permacultores.

O curso é voltado para estudantes, professores, profissionais da área de ciências naturais e agrárias, bem como simpatizantes com o tema. O formato de aprendizagem permite ao participante a realização das atividades dentro de sua agenda pessoal. Os diálogos incluirão sempre permacultores/as que compartilharão suas experiências com os participantes.

Programa do curso

 Organizador: Prof. Paulo Cesar Poeta Júnior

Participantes do Curso de Planejamento em Permacultura na Escola 25 de maio.

Na semana que passou, o NEPerma concluiu o Curso de Planejamento em Permacultura junto a Escola 25 de maio, que fica no Assentamento Vitória da Conquista em Fraiburgo/SC. O curso é resultado da oferta da disciplina EDC1476 – Introdução à permacultura e uma ação de extensão direta com a comunidade da Escola 25 de maio.
Um total de 26 pessoas participaram da iniciativa incluindo alunos da Licenciatura em Educação do Campo e professores e alunos do Curso Técnico em Agroecologia ofertado regularmente na Escola.

O grupo de participantes realizou 3 planejamentos em permacultura, sendo um para uma unidade familiar rural unifamiliar, outra multifamiliar e, também, para a área da Escola 25 de maio. Todas as unidades estão inseridas no âmbito do assentamento de reforma agrária Vitória da Conquista.

O NEPerma/UFSC iniciará em fevereiro o projeto de pesquisa Permacultura Brasileira, que busca compreender, sistematizar e revelar como evoluiu a permacultura (cultura de permanência) passados 30 anos de interações no Brasil.

Uma equipe de pesquisadores do NEPerma/UFSC irá a campo conhecer experiências em permacultura em nível nacional. A pesquisa tem a expectativa de gerar produtos consolidados de consulta e suporte à tomada de decisão, para fomentar a popularização da permacultura no Brasil.

Você vive a permacultura ou conhece experiências de cultura permanente? Ficou com vontade de participar?

Inscreva-se aqui para construirmos juntos uma permacultura com cara brasuca.

Em 2022 serão ofertadas 50 vagas e as inscrições estão abertas a pessoas que concluíram o Ensino Médio, preferencialmente oriundas de municípios e/ou comunidades rurais; participantes de organizações sociais e sindicais do campo; lideranças comunitárias; professores/as e a todas que desejem formação em Educação do Campo na área de Ciências da Natureza e Matemática. O processo
seletivo será por análise de histórico escolar do ensino médio e é específico e exclusivo para ingresso no Curso de Licenciatura em Educação do Campo.

Atenção para os prazos e informações do edital!

O candidato que não efetuar a matrícula no prazo perderá o direito à vaga.

Episódio “Agroflorestinha” com o permacultor Jefferson Mota.

O NEPerma concluiu essa semana o projeto de extensão Permacultura em prosa. Iniciado em abril de 2020 com o nome “Organização de sessões ao vivo pela internet”, logo com o início das aulas no modo remoto, os episódios passaram do modo ao vivo para episódios gravados e o projeto passou a ser chamado de “Permacultura em prosa”.

O projeto apresentou debates sobre diferentes temas abordados pela permacultura e presentes em ações da Rede NEPerma Brasil, através da produção de 30 vídeos que trouxeram fatos, dados e opiniões de 68 permacultures/as convidados/as.

O projeto estimulou a criação de uma iniciativa similar junto à UNIRIO chamada Permapapo, que evidencia o trabalho coletivo da Rede NEPerma Brasil. Ainda como subproduto da série de sessões que abordaram a questão do saneamento básico, foi publicada a Nota técnica Resíduos sólidos rurais, desenvolvida em parceria com extensionistas rurais da Epagri de Santa Catarina.

Todos os produtos estão disponíveis na playlist Permacultura em prosa do canal da Rede NEPerma Brasil.

Professora Jeane Pukall explicando o projeto Escola Criativa na EBM Visconde de Taunay.

No último dia 3 de dezembro o NEPerma concluiu mais uma edição do projeto Permacultura na escola e, para tal, foi organizada mais uma visita técnica em escolas nas escolas Visconde de Taunay e Quintino Bocaiuva, ambas da rede municipal de ensino do município de Blumenau.

A escola Visconde de Taunay é referência nacional como escola criativa e também recebeu outra comissão de professores em 2019 pelo projeto Permacultura na escola. Já a escola Quintino Bocaiúva iniciará em 2022 ações que colaboram e coadunam com a permacultura.

A visita técnica contou com a presença de alunos do Curso de Especialização em Permacultura da UFSC, professores da Licenciatura em Educação do Campo da UFSC, professores da UDESC e da rede municipal de educação do município de Ibirama, além de técnicos da prefeitura de Rio do Sul.

Professora Maria Elis Nunc-Nfôonro explica as ações na escola Quintino Bocaiuva.

O objetivo central da visita foi conhecer experiências sobre educação ambiental crítica e sobre como educar crianças e jovens para a vida, a partir dos princípios da permacultura. Como última ação dessa edição do Projeto, a visita proporcionou aos participantes entenderem melhor sobre os potenciais de aplicação da permacultura nos processos de ensino/aprendizagem na educação básica.

O projeto Permacultura na Escola teve uma primeira etapa entre 2013 e 2014 na Escola Conceição Nunes na capital catarinense. Na ocasião, várias ações pontuais foram desenvolvidas no intuito de construir pedagogias de ensino/aprendizagem por meio da permacultura, partindo-se das técnicas para o contexto escolar.

Professores e técnicos que participaram da visita técnica.

Nessa segunda edição iniciada em 2019 e que agora se encerra, a abordagem de levar a permacultura para a escola, partiu do contexto escolar para a tomada de decisão sobre quais técnicas são mais apropriadas de serem desenvolvidas. Para tal, houve uma capacitação para docentes da escola Gama Rosa em São Pedro de Alcântara. Essa formação permitiu a realização de um planejamento permacultural completo da área da escola, que segue em desenvolvimento pela direção da mesma.

Ao longo do desenvolvimento dessa segunda edição e, em virtude da pandemia de COVID-19, um ambiente virtual de troca de saberes foi criado para os professores engajados na popularização da permacultura, seguirem compartilhando suas experiências.

O Laboratório Sociedade e Medicina Veterinária da UFF em parceria com o Núcleo de Estudos em Permacultura (NEPERMA/UFSC) está organizando o 3º Curso de Planejamento em Permacultura (CPP) para academia, que ocorrerá na Universidade Federal Fluminense em 2022.

Focado no público acadêmico, o CPP apresentado é uma formação básica em permacultura onde são também transmitidos métodos pedagógicos de ensino de permacultura voltados ao ensino superior, buscando estimular servidores professores e técnicos, a estabelecerem ações de ensino e extensão na temática da permacultura.

Quer saber mais sobre o curso? Assista esse vídeo com o depoimento dos participantes da última turma.

Se animou e quer fazer sua pré-inscrição? Clique aqui e preencha o formulário de pré-inscrição. Nos encontramos em 2022.