Permacultura | Permaculture
  • Livro Ensinando Permacultura

    Publicado em 17/09/2018 às 10:07

    O Núcleo de Estudos em Permacultura da UFSC (NEPerma/UFSC) inicia a campanha de financiamento coletivo para a impressão do livro Ensinando Permacultura, que traz o resultado de 6 anos de atividades de ensino desenvolvidas pelo NEPerma/UFSC.

    O coletivo de servidores técnicos, professores e acadêmicos que participam dessa construção, entende que essa publicação pode e deve ser utilizada como ferramenta para a formação básica em permacultura e, para tal, traz o nosso “jeitinho” de ensinar o Curso de Planejamento em Permacultura, o tradicional Permaculture Design Course (PDC), que é mundialmente reconhecido.

    Esperamos com essa publicação, dar suporte a simpatizantes, professores/as e instrutores/as que desejam difundir, propagar e, assim, popularizar a permacultura. Assim, acreditamos no potencial coletivo para viabilizar a entrega de exemplares impressos à multiplicadores e instituições públicas de ensino, bem como o fomento para a  atualização da obra e o lançamento de futuras edições.

    Instituições públicas de ensino, como escolas municipais, estaduais ou federais, nos mais diferentes níveis – fundamental, médio, técnico, superior – podem solicitar exemplares impressos por meio do formulário de solicitação.

    Quer apoiar essa ideia? Acesse o site da campanha

    Não sabe bem o que é permacultura? Veja aqui um vídeo curto e leia mais sobre essa ciência socioambiental.

     


  • Bosque de CFH: uma sala de aula viva

    Publicado em 14/09/2018 às 10:54

    O Projeto de Recuperação e Educação Ambiental no Bosque do CFH realiza desde 2015 atividades que buscam contribuir para a recuperação ambiental e  para a construção de um espaço didático de ensino, voltado à reintegração das pessoas aos ecossistemas.

    Através de aulas, minicursos, mutirões e atividades em uma metodologia vivencial e teórico-prática, foram recebidos acadêmicos de diferentes cursos da UFSC e UDESC, tais como, Psicologia, Educação no Campo, Geografia, Artes Visuais, Jornalismo, Agronomia, incluindo a eclética turma da disciplina “Introdução a Permacultura”, que puderam somar o exercício do olhar na perspectiva agroecológica e permacultural às suas formações curriculares.

    O projeto, ao contribuir para a formação de identidade do território do Bosque, entende esse espaço como de Recuperação e Preservação Ambiental, onde o elemento humano está presente, buscando potencializar a aplicação de seus saberes e fazeres à um espaço menos urbanizado, vivo e de convívio comunitário.Assim, o bosque pode ser entendido como um laboratório a céu aberto na UFSC. Uma extensão dos tradicionais espaços fechados de aprendizagem,  voltado à Educação Ambiental onde conceitos como sucessão ecológica, desenvolvimento de solos, manejo de águas e cultivo de alimentos podem ser observados,  experimentados e por fim, compreendidos. O vídeo mostra um pouco da aplicação desses conceitos, da prática de trabalho do Projeto e como o bosque pode ser utilizado quanto objeto de estudo.

    Quer participar? Acesse a página do projeto no Facebook ou envie um e-mail para . Convide-se para os mutirões que ocorrem todas as sextas-feiras às 9h ou apareça na sala do NEPerma, que fica no sexto andar do Bloco F do CFH. Dúvidas, sugestões e críticas são sempre bem-vindas!

    Texto: Melina Gonçalves, Amanda Vita e Luiz Leal.

    Revisão: Arthur Nanni


  • Projeto do Bosque é premiado em Brasília

    Publicado em 30/08/2018 às 11:33

    Em 23 de agosto ocorreu a premiação do Projeto de Recuperação do Bosque do CFH no evento 7° Prêmio da Agenda Ambiental de Administração Pública (A3P) “Melhores Práticas de Sustentabilidade”, promovido pelo Ministério do Meio Ambiente (MMA). Dentre mais de 70 projetos inscritos, o projeto da UFSC ficou selecionado entre 12 na categoria Uso e Manejo de Recursos Naturais.

    Equipe do NEPerma e CGA na premiação.

    O projeto de Recuperação do Bosque do CFH é uma iniciativa discente que existe desde 2014 e é coordenado pelo NEPerma em parceria com a Coordenadoria de Gestão Ambiental da UFSC (CGA). As ações de recuperação desenvolvidas buscam melhorias na estruturação e fertilidade dos solos,  incluindo desde o restabelecimento da cobertura vegetal, remoção de espécies vegetais exóticas (Eucalyptus e Casuarinas), plantio de sementes e mudas e de mata ciliar dos cursos d’água.

    A premiação não apenas é uma forma de reconhecimento do empenho e das diretrizes adotadas no desenvolvimento do projeto, inclui também uma forma de reconhecimento da necessidade da quebra de antigos paradigmas, permitindo assim, uma abertura à novas pluralidades nos conceitos de recuperação e educação ambiental, sendo a permacultura e agroecologia amplamente utilizadas nesse processo.

    O Prêmio A3P é uma iniciativa que busca reconhecer nacionalmente projetos que possam se tornar modelo de sustentabilidade e uso racional dos bens públicos e recursos naturais, impactando na qualidade de vida de quem faz mão destes serviços e gerando conscientização.

    O Projeto segue suas atividades em constância com a lógica da permacultura, através da construção coletiva da recuperação ambiental do Bosque do CFH. Quer participar? Todas as sextas-feiras a partir das 9:00 ocorrem mutirões participativos no Bosque, é só chegar!

    Leia mais no site do Ministério do Meio ambiente

    Texto: Allisson Castro, Amanda Vita e Luiz Leal

    Revisão: Arthur Nanni


  • Permacultura na universidade

    Publicado em 13/07/2018 às 11:51

    O NEPerma/UFSC, em conjunto com outros Núcleos de Estudos em Permacultura, que constituem a Rede NEPerma Brasil, estão articulando a campanha Permacultura na Universidade, que visa entender a demanda de pessoas interessadas e promover a criação de cursos de graduação em permacultura em instituições federais de ensino superior. A campanha traz alguns vídeos curtos que compartilham a opinião de docentes e técnicos administrativos das universidades acerca da proposta.

    A pessoa que deseje fortalecer essa causa, precisa assinar o abaixo-assinado. Se você é uma delas, apoie esta iniciativa!

    Se você chegou até aqui, mas ainda tem dúvidas sobre o que é permacultura, assista este vídeo.

    Leia o Manifesto da Rede NEPerma Brasil para criação de cursos de permacultura em universidades.


  • Permacultura na UFSC 2018/2

    Publicado em 02/07/2018 às 19:42

    Aula de campo no sítio Igatu.

    Em 2018/2 vai rolar mais um edição da disciplina Introdução à permacultura, que possui o mesmo currículo e carga horária de um Curso de Planejamento Permacultural (Permaculture Design Course – PDC). No próximo semestre, o PDC contará com 13 instrutores entre permacultores professores, técnicos, praticantes e agricultores convidados.

    Neste período de matrículas procure pelo código GCN7938 – Introdução à permacultura e efetive sua matrícula, mesmo que o sistema acuse “sem vagas”. Os encontros ocorrerão nas tardes das terças-feiras um total de 8 vagas adicionais serão definidas ao final do segundo encontro (2ª semana).

    Estudante da UFSC deve efetivar sua matrícula na disciplina e comparecer nos dois primeiros encontros para acompanhar a definição do preenchimento das vagas. Para pessoas externas à UFSCo procedimento é o mesmo e, se sobrarem vagas, haverá sorteio para ingresso de pessoas sem o vínculo institucional.


  • Curso de Planejamento em Permacultura para docentes de IFES

    Publicado em 08/06/2018 às 07:00

    Atividade de campo no Sítio Igatu.

    A Rede NEPerma Brasil pretende oferecer em julho de 2019 o Curso de Planejamento em Permacultura, voltado para docentes e STAEs de Instituições Federais de Ensino Superior (IFES). Esse curso tem a mesma carga horária do Permaculture Design Course (PDC), que é reconhecido internacionalmente e compartilhado há 6 anos pelo NEPerma em nível de graduação na UFSC através da disciplina Introdução à permacultura.

    O objetivo desse curso é fortalecer a permacultura dentro das IFES, buscando integrar as atividades de atuação em cada uma delas por meio de uma rede de parcerias. Se você deseja participar do curso, as pré-inscrições estão abertas, desde já, através do formulário.

    Professores vinculados a instituições comunitárias e/ou privadas de ensino superior superior, deverão aguardar abertura de vagas específicas.


  • Seleção de bolsista de estágio não obrigatório

    Publicado em 25/02/2018 às 18:28

    A atuação do bolsista será em atividades do LAAm/Neperma

    Coordenadora: Profa. Maria Helena Lenzi

    Quantidade: 1 bolsa.

    Seleção: 02/03 das 15h às 17h30 no LAAm/Neperma (6º andar Bloco F/CFH). Levar histórico escolar atualizado.

    Quem pode se candidatar? Estudantes dos cursos de Geografia e Geologia (Departamento de Geociências) que cumpram os seguintes requisitos:

    • Não ter FI no semestre anterior (2017.2).

    • Ter IAA igual ou superior a 6.

    • Ter cursado com aprovação a disciplina de Introdução à Permacultura (GCN7938).

    • Não receber outra bolsa, exceto as de natureza sócio assistencial e não ter vínculo empregatício.

    • Ter disponibilidade de 20h semanais para cumprir o PAE.

    Programa de Atividades do Estágio (PAE) a ser cumprido pela(o) bolsista:

    1 Participar das reuniões de planejamento; 2 Contribuir com os sites; 3 Gerenciar as inscrições nas atividades desenvolvidas pelo LAAm/NEPerma; 4 Fazer os contatos da Rede NEPerma Brasil, cuja coordenação é do NEPerma/UFSC; 5 Acompanhar o desenvolvimento de cursos e oficinas auxiliando participantes, professores e ministrantes; 6 Participar de grupos de estudos para subsídios teóricos e na elaboração de relatórios e publicações acerca das atividades do LAAm/NEPerma; 7 Participar de eventos científicos; 8 Efetuar o registro audiovisual das atividades; 9 Auxiliar no processo de criação do periódico científico Revista Brasileira de Permacultura. Apresentar relatório semestral.

    Período de duração da bolsa: 06/03/2018 a 07/12/2018

    Valor mensal da bolsa: R$ 364,00 + auxílio-transporte de R$132,00.


  • Permacultura 2018/1

    Publicado em 08/02/2018 às 09:54

    Visita da turma de 2017/2 a Ecovila São José em Florianópolis.

    Em 2018/1 vai rolar mais um edição da disciplina Introdução à permacultura, que possui o mesmo currículo e carga horária de um Curso de Planejamento Permacultural (Permaculture Design Course – PDC). Oferecida desde 2012, a disciplina vem a cada semestre trazendo mais permacultores instrutores para tornar a formação cada vez mais plural.

    Neste período de matrículas procure pelo código GCN7938 – Introdução à permacultura e efetive sua matrícula, mesmo que o sistema acuse “sem vagas”. Os encontros ocorrerão nas tardes das terças-feiras na sala CFH-302 e um total de 8 vagas adicionais serão definidas ao final do segundo encontro (2ª semana).

    Estudante da UFSC deve efetivar sua matrícula na disciplina e comparecer nos dois primeiros encontros para acompanhar a definição do preenchimento das vagas. Para pessoas externas à UFSCo procedimento é o mesmo e, se sobrarem vagas, haverá sorteio para ingresso de pessoas sem o vínculo institucional.


  • NEPerma certifica mais permacultores

    Publicado em 04/01/2018 às 23:00

    A 12ª turma. Jonas, Aline, Cibele, Jonathan, Grabiela, Mayara, Francisco, Alexandre, Julia, Fabricio, Amanda, Gabriel, João Pedro, Bianca, Larissa, Ranieri, Jonas e Daniel. Os instrutores permacultores Arno, Piteco, Marcelo e Maria Helena que acompanharam a certificação da turma.

    A 12ª turma de permacultores certificados pelo NEPerma no semestre de 2017/2, mostrou mais uma vez que estudantes de diferentes cursos de graduação da UFSC, estão buscando na permacultura, respostas para uma formação em nível superior, que seja capaz de formar pessoas plenas, através do empoderamento proporcionado pela inter-multidisciplinaridade da permacultura.

    Um total de 11 instrutores compartilharam participaram da certificação desses 18 novos permacultores, cujo  número revela que a maior parte dos estudantes que nela ingressam, a concluem com êxito, mostrando a importância de sua inserção nos currículos profissionais.

    Como de praxe, colhemos alguns depoimentos a respeito das impressões a respeito da permacultura. Confira abaixo.

    “A permacultura veio num ótimo momento, tanto da minha vida quanto do meu curso. Foi uma das melhores coisas desse semestre. Pude ver e viver coisas, pessoas e situações diferentes e agradáveis. Agora tenho mais consciência e conhecimento de algo que já admirava.

    Com os ensinamentos que foram passados e os que ainda vou adquirir sobre essa bela arte de educar para uma vida mais harmônica, pretendo seguir estudando, pesquisando e aplicando os conhecimentos da permacultura  ao longo da minha vida. Quero poder passar adiante os aprendizados e fazer com que as pessoas a conheçam.

    Vejo a disciplina com ótimos olhos ainda mais nessa ideia interdisciplinar com pessoas de vários cursos e conhecimentos diferentes.”

    Amanda Vita – Geografia

    Ao meu ver a permacultura é parte de uma cultura que enfatiza o respeito à natureza, que promove problematizações e reflexões sobre a forma como lidamos com a própria vida e com tudo o que está ao nosso redor. Tal cultura permanente e transformadora me remete a algo que considero como um resgate de relações que estão cada vez mais comprometidas pelos interesses das forças dominadoras. Sendo também um caminho que nos aponta a possibilidade de contar com uma condição de vida mais digna e de qualidade num futuro próximo.Através dela é possível pensar sobre a forma como estamos ocupando nosso lugar neste planeta e, através do exemplo e de práticas sustentáveis estabelecer acordos com com uma realidade diferente da qual nos é imposta. Com a permacultura eu percebo uma realidade cada vez mais perpassada por potências de vida e abundância, uma experiência que põe em evidência o equilíbrio e a harmonia do ser humano com os recursos naturais, com o outro e consigo mesmo.

    O curso é excelente! Penso que deveria ser uma disciplina obrigatória em todos os cursos da universidade, das escolas e de todos os espaços informativos possíveis, um conhecimento básico que deveria alcançar a maioria das pessoas da nossa sociedade.

    Cibele Marques – Psicologia

    “A permacultura, de forma simplista, é uma forma de rever as próprias atitudes perante o mundo, agredindo cada vez menos o meio ambiente e cuidando das pessoas. Sendo assim, garantindo sustentabilidade do planeta e da vida humana para as próximas gerações.

    A permacultura vai me orientar em diversas ações para as próximas etapas da minha vida, evitando cada vez mais o desperdício e a degradação dos recursos naturais.

    Sou grato por todas as informações compartilhadas, pois até o momento, em toda minha vida acadêmica,  nunca se discutiu tantas soluções para problemas ambientais e sociais.”

    Jonathan Santos – Geografia


  • NEPerma e Igatu apresentados em PDC da Austrália

    Publicado em 28/11/2017 às 23:30

    Arthur Nanni apresentando a palestra “Permaculture in southern Brazil”.

    A história do NEPerma se confunde com a do Sítio Igatu, que iniciou suas atividades em 2011 para ser um local de testes e ensaios de tecnologias sociais aplicadas ao planejamento em permacultura. Com o tempo, 0 Sitio Igatu passou a ser informalmente o laboratório de experiências que provém conteúdo à disciplina “Introdução à permacultura”, ofertada desde 2012 pelo curso de Geografia da UFSC. Logo após, em 2013, as ações de pesquisa e extensão iniciadas através da criação do NEPerma passaram também a considerar a área do sítio como espaço demostrativo, oferecendo aos participantes de cursos, um espaço para praticar e reforçar os conhecimentos compartilhados em sala de aula.

    A história do Sítio Igatu foi contada através da palestra “Permaculture in southern Brazil”, que foi apresentada no Curso de Planejamento em Permacultura (PDC), oferecido no mês de novembro pelo Centro de Aprendizado em Permacultura Food Forest, sediado na cidade Gawler no estado da Austrália do Sul. O centro é uma referência em permacultura na Austrália, que acumula mais de 30 anos de experiência da família Brookman.

    Na palestra, o permacultor/professor Arthur Nanni, apresentou como é pensado o planejamento em permacultura para pequenas propriedades rurais do sul do Brasil, levando em consideração estratégias de desenvolvimento de baixo impacto em climas úmidos subtropicais. Além disso, foi também abordado o uso Sistemas de Informações Geográficas livres aplicados ao manejo permacultural de pequenas propriedades rurais.

    Graham Brookman, Arthur Nanni e Keri Chiveralls no centro de aprendizado Food Forest.

    O PDC oferecido pelos Brookman segue o currículo internacionalmente reconhecido, que certifica os participantes como permacultores, tal como faz o NEPerma em sua disciplina. O curso contou com a participação de mais de 10 instrutores em permacultura, que contribuíram de forma plural para enriquecer esta formação. Um dos destaques do curso, foi a participação de David Holmgren, co-criador do conceito de permacultura, reconhecido mundialmente por seus livros, que são frutos de muita bagagem teórica e prática.

    Texto: Arthur Nanni